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jueves, 26 de marzo de 2015

LOJA DEL FUTURO



“LOJA DEL FUTURO”, es un programa que desafía a estudiantes de educación media a  trabajar con otros estudiantes de educación superior, para encontrar soluciones a problemas  actuales de la ciudad de Loja. Este programa pide a los jóvenes imaginar, diseñar y construir su propia ciudad del futuro.

Objetivos del proyecto:
  • Permitir que los estudiantes de educación media se involucren con estudiantes de la Universidad Técnica Particular de Loja y propongan las posibles soluciones a los problemas actuales de la ciudad de Loja.
  •  Lograr que los estudiantes de educación media desarrollen sus habilidades en: ciencia, tecnología, energía y matemáticas (STEM).
  •  Aplicar conceptos matemáticos y científicos a los problemas del mundo real.
  •  Conseguir que los estudiantes exploren opciones de carreras profesionales.
  •  Desarrollar en los estudiantes de educación media y superior, fuertes habilidades de liderazgo y trabajo en equipo.
Los estudiantes tendrán un tiempo de preparación, en la que los tutores estarán encargados de enseñarles a conectar sus experiencias de ingeniería en la vida real con su mundo académico, es decir, serán quienes guíen durante todo el proceso a los estudiantes como entrenadores técnicos.
Después de algunos meses de investigación, los estudiantes plantearán soluciones  a problemas encontrados en la ciudad de Loja, construyendo  un modelo a escala de su ciudad, para que finalmente en una exposición, los equipos presenten su visión futurista ante un panel de jueces. Al finalizar la competencia,  los estudiantes no sólo se habrán preparado para ser ciudadanos del mundo complejo y técnico de hoy, sino que estarán a punto de convertirse en los conductores del mañana.
En el programa podrán participar todos colegios de Loja, que deseen involucrarse de manera activa en el desarrollo tecnológico y busquen mejorar nuestra ciudad con ideas innovadoras.
Etapas del proyecto:




  1. SOCIALIZACIÓN E INSCRIPCIÓN
  • Socializar el proyecto en las principales unidades educativas secundarias de la ciudad de Loja.
  • Registrar al equipo de acuerdo a las especificaciones que constan en el manual del programa (por definir).
  • Búsqueda de un asesor, el cual puede ser un ingeniero, profesor de su colegio, profesionales técnicos o personas que trabajen dentro del mundo de la ingeniería.
  • Planificación  por hitos. Es necesario que cada equipo tenga claro las metas que piensan cumplir y designen un tiempo para el desarrollo de cada actividad.
   2.  PREPARACIÓN TÉCNICA
  • Cada grupo tendrá un periodo en el que tendrán que despejar todas sus dudas, acerca de cómo proceder con sus proyectos, así como también dentro de este periodo cada tutor se encargará de capacitar técnicamente a  su equipo.
   3. DESCRIPCIÓN DE PROBLEMÁTICA Y SOLUCIÓN
  • Luego de las investigaciones respectivas, los estudiantes deberán escribir un ensayo en el que redactarán la solución propuesta al problema identificado,
  4.  CONTRUCCIÓN DE SOLUCIÓN
  • Cada equipo de estudiantes, tendrá que encargarse del diseño y construcción de su modelo a escala. El modelo físico de una sección de su ciudad, deberá ser construido usando materiales reciclados y tener al menos una parte móvil. El modelo no necesita ser una duplicación exacta de la ciudad, más bien el propósito del modelo es dar una representación tridimensional creativa que mejor represente la visión futura de la ciudad que el equipo planteó.
  5.  EXPOSICIÓN DE SOLUCIONES
  • Los estudiantes tendrán la oportunidad de presentar a la ciudadanía lojana sus ideas de nuestra LOJA DEL FUTURO, y al mismo tiempo, tener la oportunidad de que sus modelos, puedan ser implementados a gran escala.
  6.  IMPLEMENTACIÓN
  • Los modelos que alcancen los mejores puntajes pasarán a la fase de implementación.