TALLER VACACIONAL DE ROBÓTICA EDUCATIVA

ORGANIZADORES:

·         Rama Estudiantil IEEE-UTPL

·         Empresa KRADAC

DESCRIPCIÓN:

El grupo de afinidad WIE de la Rama Estudiantil IEEE-UTPL, por segundo año consecutivo plantea llevar a cabo el programa FUTUROS INGENIEROS, este proyecto pretende despertar las aptitudes de ingeniería en los niños, con miras de que un futuro cercano sean ellos los que brinden las soluciones tecnológicas para Ecuador y el mundo.

La empresa KRADAC, a través de su programa GENIOS, tiene una vasta experiencia en cursos de robótica, donde se pretende desarrollar actividades como:   creatividad, ingenio, trabajo en equipo y diversión a través del fascinante mundo de la Electrónica.

Este año IEEE y KRADAC se unen para desarrollar el Taller Vacacional de Robótica Educativa, proyecto que reúne lo mejor de ambas empresas, con el único afán de contribuir con un granito de arena al desarrollo tecnológico de Loja, a través de la capacitación de estas pequeñas mentes que contribuirán con los grandes logros del mañana.  

Este taller está dirigido para estudiantes de primaria y secundaria, cuyas edades estén comprendidas entre los 9-14 años, se abarcan  contenidos como historia e introducción a la robótica, componentes de un robot, lógica de programación y ensamblaje de hardware. Como material didáctico, se emplea kit de legos de tecnología minstorms y folletos con información - actividades.  

FECHA: lunes 25 de julio hasta el miércoles 17 de agosto del 2011

HORA: Taller 1: 10h00-12h00;  Taller 2: 15h00-17h00

LUGAR: Laboratorio de Electrónica y Telecomunicaciones (UTPL)

DURACIÓN:

La duración del curso es de 18 días con un total de 36 horas.

INVERSIÓN:

El costo de la inscripción es de 30 dólares americanos. Esto incluye: IVA, material didáctico y diploma de participación.

Vanessa Cuesta Palacios

COORDINADORA  TALLER VACACIONAL DE ROBÓTICA EDUCATIVA

TALLERES VACACIONALES

La Rama Estudiantil IEEE-UTPL te invita a los TALLERES VACACIONALES 2011

No te pierdas esta gran oportunidad... 
Se entregarán certificados!!

TALLERES:

Adobe Photoshop: Andrea Jaramillo

Horario: 10h00 a 12h00 y 17h00 a 19h00

FEKO: Cristian León

Horario: 9h00 a 11h00 y 15h00 a 17h00

CISCO: Leslye Castro

Horario: 9h00 a 11h00

LINUX: Bruno Cárdenas

Horario: 9h00 a 11h00 y 15h00 a 17h00

JAVA: Cristian Mora

Horario: 15h00 a 17h00

Mantenimiento de Computadoras: Rommel Macas

Horario: 15h00 a 17h00

Algoritmia: Asociación de Escuela de Sistemas (*)

Horario: 17h00 a 19h00

Impresión en Baquelita: Asociación de Escuela de Electrónica (*)

Horario:

INSCRIPCIONES:

Campus UTPL. Lic. Mónica Cajamarca – Secretaria de la UGTI (3er piso).

IMPORTANTE:Para inscripciones en línea, llenar el siguiente formulario con los datos solicitados, la página se actualiza automáticamente:
https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Au9nEF_Rc1GgdEdGWWc3bzZSQzhsY1o4d1dnSU83Mmc&hl=en&authkey=CIHLtcEB#gid=0.

COSTO:

Miembros IEEE: $15.00

No Miembros: $25.00

(*) valor único de $15.00 para todos

FECHA:

FECHA DE INCIO: del 14 al 18 de marzo

Rama IEEE-UTPL Ganadora del Concurso Regional de Fotografía IEEE

La Rama Estudiantil IEEE-UTPL de la Universidad Técnica Particular de Loja, participó en el Concurso Regional de Fotografía IEEE, realizado en La Paz, Bolivia. Fue galardonada con el primer puesto debido a la creatividad mostrada en su fotografía.

Esta fotografía fue tomada en la clausura del Taller Vacacional de Legos 2010, actividad que forma parte del proyecto“Futuros Ingenieros” promovido por el Grupo de Afinidad WIE de nuestra Rama Estudiantil. (Para más información: WIE Women In Engineering: DESARROLLO DEL TALLER VACACIONAL DE LEGOS) En esta actividad se capacitó a niños entre 5-12 años de edad en materia de robótica con la ayuda de Kit de Legos. Esperando de esta forma incentivar a los niños a la investigación de nuevos proyectos, ya que en nuestra rama estamos seguros que la formación y evolución de todas estas pequeñas mentes que desde niños se interesan en proyectos tecnológicos, serán el nido de nuevas y mejores ideas que enrumbarán a nuestro planeta en días mejores.

Para la fotografía se realizó un “Art Attack” en el que cada miembro IEEE UTPL debería llevar una camiseta, tela o soga para poder formar el planeta tierra y una parte de la Región 9 de IEEE,  los niños participantes del Taller de Legos se colocaron alrededor de este “Art Attack” y de esta manera se demostró en la fotografía, la relación del IEEE con la vida cotidiana, así como también dar a conocer  las distintas actividades IEEE en toda la región y demostrar que la hermandad entre ramas del IEEE no conoce fronteras.

DESARROLLO DEL TALLER VACACIONAL DE LEGOS

EL proyecto FUTUROS INGENIEROS es un plan piloto llevado a cabo por el Grupo de Afinidad WIE de la Rama Estudiantil IEEE-UTPL, este proyecto pretende despertar las aptitudes de ingeniería en la niñez lojana, para que sean ellos los que brinden las soluciones tecnológicas para Loja y el país. 

Dentro de este programa, se ha tomado como iniciativa la implementación de cursos vacacionales, en los cuales se capacite a niños entre 8-12 años de edad en materia de robótica con la ayuda de Kit de LEGOS.

En las fechas comprendidas entre el jueves 5 de agosto hasta el jueves 19 de agosto del 2010, se llevaron a cabo los primeros cursos vacacionales. Se dictaron dos cursos de 20 niños cada uno en horario de 10h00-12h30 y de 15h00-17h30. Cada taller contó con una duración de 11 días con un total de 28 horas. (Para más información acerca de los contenidos: WIE Women In Engineering: PROYECTO: FUTUROS INGENIEROS)

El costo de la inscripción fue de 15 dólares americanos. Este valor incluyó: refrigerios, material didáctico y diploma de participación.

FUTUROS INGENIEROS

No pierdas esta oportunidad

Inscribe a los más pequeños de casa en el

TALLER VACACIONAL DE LEGOS

Dirigido para niños entre 8-12 años de edad

INCLUYE: Material Didáctico, Refrigerios, Diploma de Participación

COSTO: $15
FECHA: 05-09 AGOSTO
HORARIOS A ELECCIÓN: 10H00-12H30 ó 15h00-17h30
LUGAR: Laboratorio de Electrónica y Telecomunicaciones (Universidad Técnica Particular de Loja)

INSCRIPCIONES: Ing. Francisco Sandoval

(Infraestructura de T I; EXT 3002; Edificio CITTES 3er piso; UTPL)

MAYOR INFORMACIÓN:

Vanessa Cuesta - 093155720 - vdcuesta@utpl.edu.ec

PROYECTO: FUTUROS INGENIEROS

FECHA:

jueves 5 de agosto hasta el jueves 19 de agosto del 2010

LUGAR:

Laboratorio de Electrónica y Telecomunicaciones

DESCRIPCIÓN:

EL proyecto FUTUROS INGENIEROS es un plan piloto llevado a cabo por el Grupo de Afinidad WIE de la Rama Estudiantil IEEE-UTPL, este proyecto pretende despertar las aptitudes de ingeniería en la niñez lojana, para que sean ellos los que brinden las soluciones tecnológicas para Loja y el país.

Dentro de este programa, se ha tomado como iniciativa la implementación de un curso vacacional, en el cual se capacite a niños entre 8-12 años de edad en materia de robótica con la ayuda de Kit de LEGOS. Se abrirán dos cursos de 10 niños cada uno en horario de 10h00-12h30 y de 15h00-17h30. Los talleres iniciarán el jueves 05 de agosto y terminarán el día jueves 19 de agosto.

OBJETIVOS:

• Incrementar las aptitudes de ingeniería en la niñez lojana.

• Capacitar a niños sobre los principios básicos de la robótica.

DURACIÓN:
La duración del curso es de 11 días con un total de 28 horas.

PARTICIPANTES:
Participan de este evento los niños y niñas que tengan una edad entre 8-12 años, previa inscripción.

COSTO:

El costo de la inscripción es de 15 dólares americanos. Esto incluye: refrigerios, material didáctico y diploma de participación.

CONTENIDOS DEL CURSO:

Primera clase:

• Bienvenida

• Presentación de Robots

• Introducción a la robótica

   o Historia de la robótica

   o ¿Qué es la robótica?

   o Tipos de Robots

• Componentes de un robot (morfología)

   o Mecanismos de movimiento

   o Actuadores

   o Sensores

      * Sensores internos

      * Sensores externos

• Lego digital designer

• Ambientación de los niños con el Lego

   o Libre armado

Segunda clase:

• Partes del lego:

   o Sensor de tacto

   o Sensor de luz

   o Sensor de sonido

   o Sensor de ultrasonido

   o Sensor de color

   o Motores

   o Ladrillo nxt

   o Otras fichas

• Reconocimiento de fichas mediante armado

Tercera clase:

• El ladrillo Nxt

   o Menú del ladrillo nxt

   o TRY ME

   o Programación desde el ladrillo

• Construcción de un modelo para la aplicación de la programación desde el ladrillo nxt

Cuarta clase:

• Software Lego Mindstorm nxt:

   o Nociones básicas

   o Paletas del Lego Mindstorm nxt

   o La Common palette

   o La Complete palette

   o La Custom palette

   o Principales bloques de programación del lego mindstorm NXT

• Reto: Diseño y programación de un modelo

Quinta Clase:

• Software Lego Mindstorm nxt:

   o Ciclos repetitivos

   o Ciclos repetitivos usando los sensores

• Reto: Diseño y programación de un modelo

Sexta Clase:

• Vehículo (movimiento en base a ruedas)

   o Construcción

   o Programación

Séptima Clase:
• Animal: (movimiento en base a patas)

   o Construcción

   o Programación

Octava clase:
• Selección de robot para la presentación

   o Construcción guiada

   o Programación guiada

Novena clase:

• Selección de robot para la presentación

   o Construcción guiada

   o Programación guiada

Décima clase:

• Selección de robot para la presentación

   o Construcción guiada

   o Programación guiada

• Taller de alfabetización sobre eficiencia energética

   o Introducción

   o Juegos en línea y portales sobre eficiencia energética

   o Video: La Tierra está enferma

   o Conclusiones

Undécima clase:
• Clausura del Taller de Legos

   o Exposición de Robots por parte de los niños

DESARROLLO DEL EVENTO MUJERES INGENIERAS

El evento comenzó con unas palabras de bienvenida a cargo de la Srta. Vanessa Cuesta, actual presidenta del Grupo de Afinidad WIE, en su discurso recalcó el papel desempeñado por la mujer en los últimos tiempos, motivó la participación de los neobachilleres a que incursionen programas de ingeniería y finalmente destacó el trabajo que realiza el voluntariado IEEE dentro del Grupo de Afinidad.

Posteriormente el presidente de la Sociedad de Comunicación IEEE, Sr. Eduardo Suárez, realizó la presentación de las panelistas del conversatorio “Logros y Dificultades de Experiencia Profesional”. En primer lugar presentó a la Ing. Ana María Barrantes Segura, ingeniera costarricense responsable de la parte técnica de la red de detección y análisis de descargas atmosféricas del Instituto Costarricense de Electricidad (ICE); posteriormente dio paso a la Dra. Luján González, periodista y educadora, Subdirectora de la Modalidad Abierta de la UTPL, y finalmente llamó a la Arqueóloga Mathilde Temme, reconocida geógrafa de nacionalidad alemana con varios años de residencia en Loja, investigadora y directora de la Fundación de Desarrollo Integral.

La idea del conversatorio fue compartir las experiencias de valiosas mujeres profesionales que han desarrollado un importante esfuerzo para el logro de sus metas profesionales en campos tan diversos como la educación, la ciencia y tecnología, la ingeniería y la arqueología.

Conversatorio: Dra. Luján González, Ing. Ana María Barrantes, Sr. Eduardo Suárez, Arqueóloga Mathilde Temme (de izquierda a derecha)

La primera en intervenir fue Ana María Barrantes Segura, ella nos contó su experiencia personal sobre su lucha por desarrollar una vida profesional dentro de la ingeniería a pesar de sus problemas de salud y de las escasas oportunidades existentes para la mujer; sin embargo hoy luego de varios años de lucha se siente satisfecha del trabajo que realiza por la afinidad que ha sentido desde siempre hacia su profesión.

Por su parte Mathilde Temme, se describió como una mujer aventurera, que disfruta de conocer nuevas cosas gracias a su inclinación investigadora dentro de la arqueología. Particularmente, se sintió atraída por la cultura, la geografía y la gente lojana, de ahí que una vez terminados sus estudios en Alemania inició su actividad profesional como arqueóloga en nuestra provincia. Ella manifestó que para lograr su objetivo tuvo que trabajar en el campo y alejarse de la comodidad citadina.

Finalmente, Luján González se refirió a sus intereses vocacionales que la llevaron por el camino del periodismo, como un llamado a denunciar la injusticia. De ahí que ha desarrollado la mayor parte de su experiencia e investigación en este campo.

Inmediatamente después recibimos a la Srta. Viviana Apolo, Presidenta de WIE 2009, ella fue la encargada de dirigir el foro: “Como es mi carrera profesional”. En esta ocasión estudiantes en formación de las Escuelas de Electrónica y Telecomunicaciones, Ciencias de la Computación, Geología y Minas, Arte y Diseño y la escuela de Arquitectura hablaron acerca del diario vivir universitario, se enfocaron en el esfuerzo y el trabajo necesario para tener una buena preparación, mencionaron diferencias existentes entre el mundo colegial y universitario, finalmente llegaron a la conclusión que no importa lo que escojas o decidas ser, lo realmente importante es que la persona se conozca a sí misma y se sienta totalmente dispuesto a tener una vocación de servicio a los demás.

Foro: Leslye Castro, Gabriela Castro, Mayra Castillo, Jessica Espinoza y Yahaira Hidalgo (de izquierda a derecha)

El foro contó con la presentación de algunos proyectos desarrollados por estudiantes en formación del área técnica. Posteriormente se entregó un pequeño break a los estudiantes, terminando el evento.

La modalidad del EVENTO: MUJERES INGENIERAS permitió que los estudiantes a través del conversatorio conozcan una perspectiva profesional tomando como ejemplo la lucha constante de las tres panelistas; el foro, en cambio contribuyó a tener una vinculación directa con mujeres estudiantes de carreras técnicas. Los estudiantes de colegio interactuaron en el foro y conversatorio conforme surgían preguntas e inquietudes. Contamos con la asistencia y participación de los siguientes colegios: La Inmaculada, Beatriz Cueva de Ayora, Daniel Álvarez Burneo, Bernardo Valdivieso, Eugenio Espejo y el Colegio Militar.

Representación estudiantil

Gracias a esta actividad estamos seguros que se inició en cada uno de los asistentes una nueva generación en donde nadie se sienta limitado a ejercer sus sueños debido a discriminaciones de género o paradigmas sociales que impiden que las mujeres puedan desarrollarse en el campo ingenieril. Ver más...

Foto final del evento, invitadas y miembros IEEE